Track: Portugese Language Track

Title Portugese Language Track
O uso do Metaverso Second Life em programas de pós graduação em nível de mestrado e doutorado
Author(s): Eliane Schlemmer; Amarolinda Saccol
Date Saturday, March 19 08:00
Location: North 1
Abstract Nesta sessão serão apresentadas e discutidas algumas experiências relacionadas a processos de ensino e de aprendizagem em metaverso, com foco na criação de um espaço de informação, de interação e de pesquisa, para o desenvolvimento de práticas pedagógicas e processos de formação de professores-pesquisadores, no contexto da Pós-Graduação Stricto Senso (SS) na UNISINOS, utilizando a tecnologia-conceito “Espaço de Convivência Digital Virtual” - ECODI (SCHLEMMER 2006, 2007, 2008, 2009, 2010). Essas experiências estão vinculadas a pesquisa “Espaço de Convivência Digital Virtual nos Programas de Pós-Graduação (Stricto Sensu) – ECODI-PPGs UNISINOS: uma proposta para a formação de pesquisadores (a qual está vinculada a Bolsa Produtividade CNPq) e a pesquisa “METARIO – Rede de Pesquisa e Formação Docente em Metaversos: Desenvolvimento de Competências para a docência em Administração” (financiada pela CAPES - PROGRAMA DE APOIO AO ENSINO E À PESQUISA CIENTÍFICA EM ADMINISTRAÇÃO - EDITAL PRÓ-ADMINISTRAÇÃO 09/2008).

Essas pesquisas têm como objetivo principal compreender como o uso da tecnologia de metaverso, juntamente com outras tecnologias digitais virtuais, pode contribuir para a formação de pesquisadores e, a partir de uma abordagem fundamentada na concepção interacionista/construtivista/sistêmica/complexa, propor a constituição de um ECODI PPGs-UNISINOS. Esses processos investigativos dão continuidade às pesquisas desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa em Educação Digital – GP e-du UNISINOS/CNPq, e apresentam contribuições relevantes para a área por tratar de um tema atual que está na agenda dos PPGs: o uso de tecnologias digitais virtuais para a realização de ofertas na modalidade online.

Bio(s): Eliane Schlemmer:
SL: Violet Ladybird

Programa de Pós-Graduação em Educação – UNISINOS

É doutora em Informática na Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, onde desenvolveu a Tese “AVA: Um Ambiente de Convivência Interacionista Sistêmico para Comunidades Virtuais na Cultura da Aprendizagem”. É mestre em Psicologia também pela UFRGS, onde desenvolveu a Dissertação “A Representação do Espaço Cibernético pela Criança, na Utilização de um Ambiente Virtual” é Bacharel em Informática: ênfase em análise de Sistemas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS.

Atualmente é professora-pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e do curso de Graduação em Pedagogia, na UNISINOS. É consultora em EaD para a UNISINOS, coordenadora do Grupo de Pesquisa Educação Digital - GP e-du UNISINOS/CNPq (www.unisinos.br/pesquisa/educacao-digital), membro do Comitê Gestor da Rede de Instituições Católicas de Ensino Superior – RICESU (www.ricesu.com.br) e bolsista produtividade do CNPq.

É conceptora e desenvolvedora de softwares e ambientes educacionais, incluindo o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA-UNISINOS (http://ava.unisinos.br), o Mundo Virtual AWSINOS (Active Worlds), a Ilha UNISINOS e Ilha RICESU (Second Life), a Agente Comunicativo MARIÁ – (http://www.inf.unisinos.br/~cromoslab/maria/ - desenvolvido em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada), o Espaço de Convivência Digital Virtual – ECODI UNISINOS (um ambiente híbrido que integra a tecnologia de AVAs, Mundos Virtuais e Agente Comunicativo), e do Ambiente Virtual de Aprendizagem para dispositívos móveis - COMTEXT (Competências em Contexto - desenvolvido em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Administração e com o Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada).

Principais áreas de atuação - pesquisa, desenvolvimento, docência, assessoria e consultoria nas áreas da:

Educação: Informática na Educação, Educação Digital (ED), Novas modalidades em Educação (Educação online e suas derivações: e-learning, b-learning, m-learning, p-learning, u-learning), Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Metaversos (Mundos Digitais Virtuais em 3 dimensões – Immersive Learning – i-learning), Comunidades Virtuais de Aprendizagem e de Prática e Metodologia de Projetos. Atua desde 1989 nessa área, principalmente com a aprendizagem com o uso de tecnologias digitais e formação de professores para o uso de tecnologias digitais, com experiência em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior incluindo Pós-Graduação – em nível de especialização, mestrado e doutorado e em assessoria, consultoria e capacitação.

Administração: Tecnologias de Informação, Gestão da Informação e da Interação, e-Learning, Comunidades Virtuais de Prática e Metodologia de Projetos. Atua desde 1997, com experiência no Ensino Superior, em assessoria, consultoria e capacitação.

Ciência da Computação: concepção e desenvolvimento de tecnologias (Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVAs, Mundos Digitais Virtuais em 3D - MDV3D e Agentes Comunicativos).

Atuou como docente em cursos de graduação em Administração de Empresas, em Ciências Contábeis, em Informática – Análise de Sistemas e em Pedagogia. Em cursos de Pós-Graduação, em nível de especialização, mestrado e doutorado.

O Currículo lattes completo encontra-se disponível no endereço Curriculum Lattes - http://lattes.cnpq.br/5391034042353187

elianes@unisinos.br/elianeschlemmer@gmail.com

Blog GP e-du UNISINOS/CNPq – WWW.unisinos.br/pesquisa/educacao-digital

Wiki GP e-du - http://gpedu.wikispaces.com/Inicio

Twitter GP e-du – http://twitter.com/gpedu

Moodle GP e-du – http://www.moodle.unisinos.br/course/view.php?id=296

Programa de Pós-Graduação em Educação na Ilha UNISINOS, no Second Life - http://tinyurl.com/slurl-ilha-unisinos

Amarolinda Saccol:
SL: Vida Scientist

Programa de Pós-Graduação em Administração - UNISINOS

É doutora em Administração pela FEA/USP (2005), foi PhD research student da London School of Economics and Political Science (LSE) - Londres (2004/2005). Atualmente é professora adjunta e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) - RS. É também consultora ad hoc na área de Tecnologia/Sistemas de Informação. Tem 14 anos de experiência de pesquisa na área de Administração/Tecnologia/Sistemas de Informação, incluindo coordenação de projetos de pesquisa CNPq e CAPES. É co-autora do livro “m-learning e u-learning: novas perspectivas da aprendizagem móvel e ubíqua” (Pearson Education, 2010), e co-organizadora do livro Sistemas ERP no Brasil (Atlas, 2003/2009), além de ter capítulos de livros publicados no Brasil, Reino Unido e EUA. É também uma das autoras do ambiente COMTEXT para m-learning (Aprendizagem com Mobilidade). É editora da revista BASE (Revista de Administração e Contabilidade da UNISINOS) e membro de corpo editorial do International Journal of Mobile and Blended Learning (IJMBL) e da RESI (Revista Eletrônica de Sistemas de Informação). É também avaliadora de diversos periódicos e congressos nacionais e internacionais na área de Administração/Sistemas de Informação (incluindo RAUSP, BAR, RAE, ICIS, ECIS, AMCIS, etc.). É líder de tema (Sistemas de Informação Organizacionais e Interorganizacionais) na área de Administração da Informação na ANPAD (Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração) e membro da IADIS (International Association for the Development of the Information Society) e AIS (Association for Information Systems). Seus tópicos de interesse são: Mobilidade, Ubiqüidade, uso de Tecnologias Móveis e Sem Fio em nível organizacional, m-learning (Aprendizagem com Mobilidade e u-learning (Aprendizagem Ubíqua), processo de adoção de TI, mudanças organizacionais relacionadas com o uso de TI e estudos sociais da Tecnologia da Informação.

O Currículo lattes completo encontra-se disponível no endereço - http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4763300T0

Amarolinda Zanela Saccol/ Vida Scientist

Homepage: http://zanelasaccol.blogspot.com

Research Group: http://ubibusiness.blogspot.com/

aczanela@unisinos.br

azsaccol@gmail.com

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